0

Foute Help jou Groei!

Ek wil graag met julle deel oor ‘n les wat ons die week in ons Kieswetter Klaskamer geleer het.

My oudste dogter het mooi gewerk aan haar wiskunde. Dit was’ n maklike bladsy. Sy moes eers die antwoord van die som skat en dan dit met haar sakrekenaar uitwerk. Dis mos pret! 😀

Die skatting het verander in ‘mental maths’ waar sy eers die som in haar kop vinnig uitgewerk het. Sy het haarself uitdegaag om so naby as moontlik aan die korrekte antwoord te kom. Die eerste groep somme was plus somme maar die tweede groep was minus. Sy werk so lekker en word so opgewonde oor haar skattings wat dikwels in die kol is, dat sy nie die klein minus teken sien nie. ‘n Fout wat ons almal al gemaak het. Sy werk al die somme soos plus somme uit. Toe tel sy hoeveel antwoorde het sy presies reg uitgewerk. Die skat kolom het 13 korrekte antwoord soos die sakrekenaar kolom. Sy spring op en roep na my, baie opgewonde en trots op haarself. “Kyk Mamma! Ek het 13 somme reg geskat! 😀”

Ek wens haar reeds geluk voordat ek haar fout raaksien. Ek gee haar ‘n druk en sĂȘ hoe slim sy is om dit so in haar kop uit te gewerk het! Sy gloei met blydskap!

Iets trek my aandag toe af en ek help eers’ n ander sussie. Ek gaan terug en merk JanĂ©y se werk so rukkie later. Daar sien ek dat so 20 somme als verkeerd is. Die eerste lot optelsomme was reg en toe gaan sy aan om te plus en kry die tweede helfde verkeerd. Daar waar sy vir haarself reeds geskryf het: 13 reg! Ek besef dis so ‘n algemene fout. Ek roep haar en sĂȘ: “Aaah Liefie, jy het nie gesien hierdie is minus somme nie. Mmmmm… toemaar, maak al die minus tekens net plusse! Ek gaan nie jou vra om als weer oor te doen nie. Jy het so mooi gewerk hieraan.” Haar gesig val maar lyk weer vrolik oor my plan. Sy trek n vertikale strepie oor die ➖ sodat hulle almal nou ‘n ➕ is. Daarsy! Probleem opgelos. Ons gaan aan met ander werk.

Daardie nag is ek 2:30 wakker vir’ n 3 jarige wie my soek. Sy wil hĂȘ ek moet by haar sit. Soos ek sit is ek op my foon soos gewoonlik. Ek kyk na die Big Life Journal wat nou op spesiale aanbod is. Slegs $22 en mens kry The Kindness Kit pdf saam! Ek sien dat die dagboek eers middel Julie uitkom maar pos nie na Suid-Afrika nie. My jongste broer bly in Chicago en kom kuier in Augustus vir ons. So ek oorweeg om die dagboek na hom toe te pos. Gaan dit betyds by hom arriveer voor hy vlieg? Daar is preview bladsye van Big Life Journal. Ek blaai deur hulle. Dit lyk SO goed!

Dit tema is ‘growth mindset’ en al die waardes en woorde in die boek is positief en motiverend! Die een oor foute spring na my uit.

My kindjie slaap weer en ek gaan klim terug in my snoesige bed. Ek lĂȘ wakker en dink aan JanĂ©y se wiskunde foute van die vorige dag. My houding was so vrolik en ontspanne. ‘Ons maak dit maklik reg om ons te pas.’ Dit het my laat dink aan my awesome pa. Hy was so met my bestuurderslisensie. Hy het my geneem vir lesse in n klein geleĂ«nde kar. By Waltloo. Baie van julle sal dadelik daardie toetsgronde in jul verbeelding kan sien. Ons oefen die handbriek wegtrek op die opdraende en die parkering by die parkeerarea. Als gaan so goed. My pa het hope geduld!

Ons kom by die robot en dis swart en af. Lyk stukkend. Ek en my pa neem dadelik aan dat die robot af is daardie dag maar gewoonlik ‘n kleur sal wys. Dalk is die krag net af? Hy help my deur om te sĂȘ ons kan maak of dit groen is. Ek ry stadig reguit oor die robot. Ons kom by nog een en die keer sĂȘ hy ‘dis rooi!’ al is daar geen liggie wat skyn nie.

So ‘n dierbare fout om te maak. My pa, in sy begeerte om my te help, vergeet wat ek moet doen by’ n stukkende robot: dit benader soos ‘n 4-rigting stop! Ek moes ook geweet het! (Het darem my leerling lisensie eerste keer gekry!) Maar kom toets dag en ek wag vir my toetsnemer meneer om vir my die kleur van die robot te sĂȘ! Ek ry al hoe stadiger na die robot toe en vra hom selfs, “What colour is the robot?” 🙈 Maar hy staar botstil voor hom en sĂȘ niks vir my nie. So ek ry stadig deur die robot en dop my toets!

Ek het eintlik by die tweede robot onseker gestop maar my examinator sĂȘ dat om deur die robot te ry is dadelik ‘n faal. Hoekom het ek by die tweede een gestop maar nie by die eerste robot nie, wil hy weet. Ek is te teleurgesteld en skaam om iets te sĂȘ. Die trane lĂȘ vlak.

My pa het natuurlik baie sleg gevoel. Die besef tref hom soos’ n ton bakstene. Ai, dis mos ‘n 4-rigting stop! Ons tel maar ons moed op en ek skryf/ry die toets weer en ek kry my lisensie. Ek kan jou nou sĂȘ dat ek nou altyd stop by’ n stukkende robot! Niks gaan my deur dit laat ry nie! So, les geleer.

Ek dink aan my dogter en hoe baie eksamens sy nog het wat voor haar lĂȘ. Ek wil nie hĂȘ dat sy ooit daardie somteken fout in ‘n eksamen moet maak nie. So ‘n eenvoudige, maklike foutjie om te maak, maar ook een waarvoor sy mooi moet kyk. ‘n Plus of ‘n minus sal ‘n groot invloed op die res van die som hĂȘ. So ek besef ek gaan haar moet reghelp.

Die volgende dag roep ek haar en haar sussies (die 9 en 6 jarige 🙂 nader. Ek vertel hulle van my bestuurderslisensie toets. Hoe my pa vinnig die situasie ge’fix’ het maar toe leer ek verkeerd. Ek sĂȘ vir JanĂ©y dat ek gister gesĂȘ het dat sy al haar ➖ somme in ➕ e kon verander. Maar dat sy nou nie haar les sou geleer het nie. Ek wys vir haar hierdie plakkaat:

Ek sĂȘ toe vir haar dat ek verstaan dat sy baie opgewonde was om so baie somme reg te gekry het maar ongelukkig leer sy dan nie om mooi te kyk na die somteken nie. Daarom gaan ek haar vra om alles uit te vee en die somme oor te doen. As aftrek somme die keer. Sodat sy op die harde manier leer om versigtig te kyk. Sy het verstaan en die uitveĂ«r gaan soek. (Dis altyd weg!)

Vandag is ek dankbaar vir my pa se fout, want toe leer ek ‘n belangrike les. En kon dit vir my dogter leer. En ons almal groei nog vanuit ons foute.

3

Die arm mense pla my

Ons sal altyd die armes by ons hĂȘ. So het die Here self gesĂȘ. Mattheus 26:11

Die afgelope ruk is die nood om my meer ooglopend en begin my oorweldig. Dit druk op my emosies en my hart. Dis tyd vir introspeksie. Hierdie is ‘n doodeerlike opname van my gevoelens rondom die behoeftiges in ons gemeenskap.

My ouers het onlangs van Engeland kom kuier. Om hulle saam my in die kar te gehad het, het my meer bewus gemaak van die haweloses op die straathoeke. Die werkloses wat sit en wag vir ‘n bakkie om hulle te kom optel vir’ n dag se werk. My ma het my gehelp om die kinders se skoene uit te sorteer sodat ons ‘n sak vol skoene Saterdag kan neem na ‘n plakkerskamp.

Ek gaan deur ons klere en sorteer en versamel. Maak groot sakke vol gereed vir minder bevoorregte mense. Hoekom voel ek dan so omgekrap? Wat pla my?

Eks nie lus om te help nie. Ek wil nie gaan skenk nie. Ek wil nie my lekker lewe onderbreek om vir arm mense te sorg nie. Ek wil net aangaan om in my gemaklike koekon te bly en nie gesteur word deur ander se nood nie. Daar is dit. Ek het dit gesĂȘ.

Terselftetyd raak ek kwaad vir my kind as sy huil dat sy honger is. “Daar is brood, daar is die botter! Staan op en maak vir jouself ‘n broodjie! Saterdag neem ek jou na’ n plek waar kinders REGTIG honger is!!”

My 3-jarige wil nie haar speelgoed optel nie. Ek dreig weer: “As jy nie optel nie, sal mamma dit in ‘n sak sit en dit neem na kindertjies wat geen speelgoed het nie! Gaan jy optel? Nou goed!”

Ek is kwaad vir hulle lui selfsugtigheid terwyl ek met presies daardie gevoelens in my eie hart worstel.

Ek WIL beter as dit wees. Ek reĂ«l die uitreik! Ek lyk seker baie voorbeeldig want ek WIL my kinders goeie waardes leer. Ek WIL maak soos Jesus gesĂȘ het en gee en gee soos Jesus-volgelinge geleer is om te doen. Nie eers Jesus-volgelinge nie, net bloot mense met empatie! Ander mense kry swaar, iemand moet iets doen!!

Ek kyk na die klere in my kas. Hope truie wat ek jare laas gedra het. Tyd om uit te gooi! Iemand kan dit gebruik. Dan is daar elk geval meer plek vir nuwe klere. Splinternuwe klere. Nie tweedehands soos wat ek skenk nie. Die skuld pak my toe.

Dit is die lot van die mens. Die konstante stryd tussen die goeie mens wie ek wil wees en die eie ek wat veg vir sy regte. Die engeltjie op my een skouer wie my aanmoedig om te help en om te gee. En die duiweltjie wat sĂȘ “ry net verby, die kinders skree, jy het nie tyd om nou te stop en luister na die ellendes van ‘n bedelaar nie”.

Toe ek terug ry en dieselfde dame sien, het ek gestop en toe huil sy en toe parkeer ek en klim uit my kar en gee haar’ n drukkie. Ek hou die vrou met vrot tande en ‘n leĂ« maag net vas en laat toe dat sy huil. En watse een, die engel of die duiwel sĂȘ vir my “Dis mooi, meskien neem iemand ‘n foto en post op Facebook”, en wie se gedagte is “Is dit al wat jy kan doen,’ n drukkie gee? Jou kar is vol inkopies, jy kan ry en nog gaan koop, wat help ‘n druk nou eintlik vir haar honger maag?” So ek gee haar’ n brood en ry weg en weet nie hoe moet ek voel nie.

Ek dink my probleem is ek wil baie gee of beter goed gee maar eindig om die minimum te doen en gee. Soos die ryk mense met hul sakke goud in die Bybel tyd. Hulle gee om goed te lyk terwyl dit hulle nie eintlik traak nie. Is ek soos hulle? Ek dink so. Sommige sal sĂȘ dis genoeg dat jy gee, moenie nou top oor jou motivering nie. Maar ek dink dit maak vir God baie saak. Hy sĂȘ mos ‘Elkeen moet gee soos hy hom in sy hart voorgeneem het, nie met teensin of uit dwang nie, want God het die blymoedige gewer lief.’
2 KORINTIËRS 9:7 AFR83

Wow, daardie vers help baie! Gee soos wat ek goeddink, en voel dan goed daaroor. Stem jy saam met my parafrase?

Die Boodskap vertaling stel dit pleinweg: Gaan besluit nou self hoeveel julle wil gee. Moenie ’n klomp geld gee en dan na die tyd daaroor spyt kry nie. Moet ook nie verplig voel om iets te gee nie. Onthou wat die Bybel sĂȘ: God is lief vir mense wat hulle geld met blydskap weggee.
2 Korintiërs 9:7 DB

Ek sien nou eers iets raak. God het die gewer lief! Met my vuil houding en lelike gedagtes? Meskien het Hy geweet ons gaan so dwars voel, die een oomblik vrygewig en gaaf, die volgende nors en suinig. En Hy gee raad. En Hy sĂȘ of ons nou baie of min gee, as ons dit doen met ‘n smile, laaik hy dit! Nee, meer as dit, Hy LIEF sulke mense.

Die vrygewige gier het my nou beet, so ek gaan sakke vol maak terwyl ek so voel. En dan as ek klaar gegee het, kan my gewete darem stil bly vir’ n ruk. Ten minste tot die volgende keer dat iemand op my skouer huil van hongerte.

2

Minder as perfekte week

Ek het lank gedink hoe ek hierdie joernaalpos gaan benader. Ons het I vir Indiaan gedoen die week. Die rooi soort, nie die land-India soort nie. Hulle verkies om Native Americans genoem te word. Maar dis nou nie ‘n I letter nie. So, anyway.

Maar die fotos van die week se werk kan ek skaars vir julle wys. Kyk hoe lyk die 5 Indian girls se foto. En dis die beste een wat ek het.

Ek weet mammas met baie kinders sal verstaan hoeveel inspanning dit geneem het om net hierdie kiki te neem. Seker 15 minute eers gesoek vir almal se Indian-hoed-met-veer ding. En die een wil ballerina bly. En die ander een was eers kaal, soos wees bly sy het n rok aan! Maar foto wil mamma hĂȘ!

So, wil ek die res van ons week se werk met julle deel? Kan seker die blog post los die week. Niemand hoef te weet van ons minder as perfekte week nie. Maar dan dink mense dalk als gaan altyd hunky-dorey hier in die Kieswetter Klaskamer. Nou nou dink iemand my kinders werk altyd ywerig aan als wat ek voor hulle neer sit en ek verloor nooit my humeur nie. So voor daardie wanindruk geskep word, deel ek maar die waarheid met julle.

Want my kinders het die week se werk nie klaar gemaak nie. Hulle het nie netjies of genoeg gewerk nie. Ek voel hulle het werk afgerammel en so min as moontlik gedoen.

Die kortste, mees eenvoudigste sin was geskryf: Sy vang vis. Ek meen, hoe beskryf dit wat n vis is? Dis nou glad nie kreatief of blog-worthy nie!

Ons het van Sacawagea geleer (uitgespreek Sakka-wa-jia). Haar stempel lyk so:

In werklikheid, het sy so gelyk:

Maar sy lyk minder soos n heldin in die tweede foto. Daar is sy maar ‘n doodgewone Indiaanse mamma. Maar wow, wat’ n brawe jong vrou! Op 12, weggeruk van haar familie en gevangenis geneem deur ‘n vyandige inboorlingstam. Kort daarna is sy verkoop aan ‘n wit jagter. En so, gevra om tolk en gids te wees vir die ekspedisie met Lewis en Clarke in die bundus van Amerika.

My oudste moes dagboek skryf asof sy Sacawagea is. Meskien was daar te min plek vir langer sinne. Maar sy het darem die kruks van die storie verstaan: Maandag: I want visng. [Ja, die Engels en Afrikaans so gemeng] Dinsdag: I said [seker ‘sat’] with tow stinky guys. Woensdag: I had my baby. Donderdag: I made shoes.

En daar het dit opgehou. Tog oulik en iets waaroor ons eendag lekker gaan lag. Toe ek die Engelse weeksdae vir haar neerskryf, wou sy nie alles uitvee en oordoen nie. So toe los ek dit maar so. Ek het Saterdag so halfhartig probeer dat almal hul werk nog klaar maak, maar toe gaan ek winkels toe, so niks het verder gebeur nie.

Nou party ma’s is bang om te tuisskool omdat hulle voel hulle sal te veel vassit en baklei met hulle kinders. Ander voel dat hulle nooit genoeg geduld sal hĂȘ nie. En dan is daar die wat glo dat hulle kinders oor hulle sal loop en wegkom met baie. Ek val in daardie kategorie.

Dit is ‘n gevaar. Al die soort mammas bestaan en al die soort kinders. Maar is dit’ n rede om nie te tuisskool nie?

Ek moet eenvoudig daaraan werk. Om strenger te wees. Ek is nie lus nie. Ek wil nie kwaai wees nie. Maar ek moet leer om ferm te wees. Konsekwent te wees. Deur te voer met gevolge en straf. My kinders moet hul werk voltooi. En ek moet seker maak dat hulle doen.

Ek maak verskonings vir hulle. Ons is sopas terug van vakansie. Ons gaan nog in die ding kom. Hulle speel so mooi saam. Ek was besig op my foon, as ek meer op hulle case bly, dan sal hulle beter werk. Al daai is geldige redes. Maar die punt bly staan: ek moet groei. En dan sal hulle ook groei.

Ons sal almal graag soos die stempel Sacawegea wil lyk. Mooi met rooi wange, braaf en voorbeeldig. Sien hoe kyk sy op na die trek voor haar; vol self-vertoue. Maar meeste van ons is in werklikheid mammas wat onseker voel. Wat net een voet voor die ander sit en die Here vertrou dat ons nie sal struikel terwyl ons ons babas op ons rue dra nie.

Net soos God Sacawagea se natuurlike talente gebruik het, sal hy joune ook gebruik! Sy het van kleins af geweet hoe om te bly in die natuur en kos te vind in die bos. Sy kon die taal praat wat nodig was en die terrein takel. Als wat sy moes weet vir haar roeping het sy sommer soos sy groot geword het geleer. En ek glo, JY is ook toegerus om jou kinders te tuisskool! Jou unieke persoonlikheid en aanleg, kennis en lewenservaring is presies wat jou kinders nodig het.

En dit wat jy kort, sal jy leer soos jy loop.

0

Educrates Resensie

Ek is baie bevoorreg om so kreatiewe vriendin soos Stacey van der Walt te hĂȘ! Sy bou al jare aan haar praktiese, sensoriese kurrikulum en ek is aan die ontvangkant van haar nuutste produk: Educrates!

Stacey het die behoefte wat mammas het, om ‘n als-in-een boks te hĂȘ met aktiwiteite en voorraad om daardie aktiwiteite uit te voer, raakgesien! Ons het nou al All About Me Educrate asook My Clothes een uitgetoets en hul is albei propvol slim en unieke aktiwiteite! Moenie laat die Engelse titels jou afsit nie. Dis gepas vir Engelse en Afrikaanse voorskool kinders.

Sterk, netjiese boks!

En Stacey het aan alles gedink! Daar is klei, papierborde, pennetjies, strooitjies, tot ‘n kinder-vriendelike skĂȘrtjie daarin! Als wat jul gaan nodig kry om 20 Aktiwiteite te doen.

En die netjiese volkleur instruksie boekie is kort en kragtig. Jy kan die aktiwiteit vinnig lees en daars prentjies en fotos om dadelik mooi te verstaan hoe jy moet maak. Niks is onmoontlik ingewikkeld nie, en tog is dit so uitstekend en leersaam!

Dis duidelik dat Stacey opvoedkundige kennis het want sy weet watter areas kinders in moet ontwikkel en sy dek al die areas in haar Educrates. Daars klein asook groot motoriese oefeninge. Taal, syfers, kleure, vorms asook kritiese denke word almal, deur middel van spel en kunsflyt, bevorder.

Kyk net watse pret het my tweeling, (nou 2 jaar, 10 maande oud) en my 5-en-half jarige die week met die Klere tema gehad.

Eerste uit die boks was hierdie yummy happies! My tweetjies het eers geryg en toe heerlik geeet aan hulle krale! Stacey maak ‘n punt daarvan om al die sintuie te betrek so daar is dinge om te proe en ruik, mors en vat, kyk en voel in elke Educrate!

Ek was mal oor die aktiwiteit! Stacey het reeds double-sided tape aan die binnekant van die boks geplak. In haar instruksie boekie, verduidelik sy hoe ons kleertjies uit die servette kan knip en dan kan kleinding dit van links na regs op die ‘wasgoedlyn’ hang.

Stacey sluit tot toiletpapierrolle in die Educrate!

Maklik en oulik was die idee en my Nivea het so geniet om haar Barbie se rokkies te was.

Hier moet sy die pom pom blaas tot binne in die vierkant.

Die hemde prent asook die plakkers wat dien as knope is ook in die Educrate!

Die blou poeierverf is ook ingesluit in die Educrate. En glo my as ek sĂȘ, die verf kom baie maklik van die mure af!

Wat ‘n wonderlike inleiding tot naaldwerk vir my 5-jarige! Die plastiek naald, wol en spons was ingesluit natuurlik! Tenike het heel goed reggekom!

Tenike het dit baie geniet om tamatiesous te smeer op die stukkie lap en toe moes sy dit gaan was! Lap, tamatiesous en wasgoedpoeier, is voorsien!

Daar is nog baie meer aktiwiteite en voorraad in die bokse maar ek wil nie als weggee nie! Laat dit ‘n lekker verassing wees vir mammas en kleuters om deur te loer!

Gaan kyk op haar webwerf, kies die ouderdom van jou kleuters, en sien uit na opwindende, maklike tuis speel en leer projekte!

https://stacey135.wixsite.com/edusensefunschool/copy-of-english-preschool-programs

0

Energie en Elemente E week

Nogal ironies dat die week wat ons oor energie leer, ons land so baie krag probleme het en Eskom ons vir ure lank sonder energie los. Maar dit skep goeie geleëntheid om daaroor te praat en vir al te gesels oor hernubare energie. Ek is nou spyt dat ons nie ons eie solaroond gemaak het nie!

Geredigeer om by te voeg: Ons het toe die solaroond gemaak! Ek het gedink, hoekom aanbeweeg met nuwe werk die week as ek nie klaar voel met laas week se tema nie? So Google ek hoe ons moet maak en vind die instruksies: https://kidsactivitiesblog.com/15594/solar-oven

En hier is ons s’n

Dit het wel nie die malvalekkers gesmelt nie. Daardie flappie het heeltyd toe geval. Ek het dit opgeprop, ek het dit geplak oor en oor. Die wind was te sterk en dalk is dit hoekom dit nie warm genoeg daar binne geword het nie. No worries, dit was pret! Vir al die eet gedeelte! 😀

Nog ‘n flop die week (die week na die e vir element week, was duidelik f vir flop week:) was die oordrag van energie eksperiment. Ek het dit in’ n biblioteek boek gesien.

Ons het toe ook silinders gekry en met rekkies probeer om die een te draai en dan draai dit die volgende een. Het so bietjie gewerk! Maar toe verf Ilani n pragtige see prentjie soos in die voorbeeld. En die verf het gekeer dat die silinders maklik draai. Nog ‘n mooi kunstuk om my huis mee te versier. 😜

Toe kom help Pappa met die taak. Hy kap spykers in houd. En maak nuwe gatjies in die plastiek houers. Die silinders raak dus nie aanmekaar nie en die verf pla nie. En toe… Werk dit! As jy die eerste silinder draai, draai dit die tweede en derde een self. As gevolg van die rekkies. Dit beeld die oordrag van energie uit.

Terug na laas week toe:

Beste webwerf om die Periodieke Tabel van Elemente volkleur af te laai is https://elements.wlonk.com/ Hulle het n prentjie by elke element wat uitbeeld waarin daardie element gevind is byvoorbeeld Kloor in swembad water of Helium in balonne. Dit maak dit dadelik meer prakties en relevant!

Die webwerf het ook elke element op sy eie in speelkaarte grote met ‘n verduideliking van die element agterop. Manlief het dit by sy kantoor vir my uitgedruk, ons het dit gelamineer en die kinders het daarmee geleer en speel!

Ilani het in ons huis gesoek vir die elemente in huishoudelike items. Lithium is in batterye gevind. Natrium is sout. Ek het vir my kinders die Engelse name geleer van die elemente maar ook gekyk na die Afrikaanse woorde. Sodat hulle ook daarvan weet. Ek ken self nie die Afrikaanse woorde nie, so ‘n pragtige biblioteek boek het daarmee gehelp!

Op Valentynsdag, het Ilani die mooi elemente boodskap gemaak:

Ons het ook oor Energie geleer. Ek gekyk na die les daaroor op http://www.thunderboltkids.co.za maar gevoel dis te elementĂȘr. 🙂 Ek wou sommer oor die soorte energie praat en die verandering van potensiĂ«le energie tot kinetiese energie. So toe soek ek werkkaarte daaroor op Pinterest. Weer Engels. Maar baie oulik!

Janéy (11) het die werk gedoen.

Ilani (8) het die werk gedoen. Dit uitgeknip en in die regte kolomme rangskik.

En Tenike (5) het die regte prentjies ingekleur. Sussies het haar bietjie gehelp om die regte energie te identifiseer.

Ek dink mens kan baie meer prakties raak hiermee as wat ons gedoen het. Ek wou potensiële en kinetiese energie op die swaai uitbeeld, maar dit het die hele week so lekker gereën dat ons min buite gegaan het.

My 5-jarige het haar e klankie geleer. Ek het vor haar ‘n soort stempel gemaak van pypskoonmaker. Toe druk sy dit in verf en op die papier. My tweeling het ook saam gemors. Toe dink ek dat ek die e klank ook op n hamer kan plak sodat hulle dit kan hamer op papier. Gedink almal sal heeldag die e wil kap maar toe nie. Ek het dit seker die meeste geniet, haha.

Toe neem ons daardie e papier en plak dit op ‘n emmer. Ek knip to e’ s uit karton en laat my dogter die e’s in die emmer gooi.

Toe sy e’s in haar boek moes skryf, kry sy dit taamlik mooi reg. Dis moeilio vir Graad Rtjies om die letter tussen lyne te skryf. Sy kan dit heel mooi op wit papier skryf, maar dis ‘n groter uitdaging om tussen lyne te skryf.

Toe die krag elke keer af gaan, het ons bordspeletjies gespeel of ek het vir hulle gelees. Ons probeer die beste daarvan maak. Die behoefte vir krag skep weer geleëntheid vir kreatiewiteit! Maak kerse of braai! Daar is baie vorme van energie beskikbaar!

0

Dinosourus week 2019

Kry jou maskers by https://www.itsybitsyfun.com/dinosaur-masks.html

Speel met die dinosourus wĂȘreld.

Ek gaan sommer heel aan die begin bieg dat ek nie weet wat ek glo oor die dinosourusse. Ons het You Tube videos en Netflix reeks met die naam Dino Hunt gekyk. Ook die Eyewitness boek oor dinosourusse wys ons die tydlyn van 250 miljoen jaar gelede tot 65 jaar gelede wanneer dinosourusse op die aarde geleef het. Nou dit klink vir my ongelooflik lank gelede. Hoe kan hulle dit weet? Bene opgrawe wat SO baie oud is?! My brein sukkel met dit.

Altyd goed om uit goeie boeke vir jou kinders prentjies te wys en feite te lees. Ons het hierdie ‘pop-up’ boeke oor die jare versamel.

Uitstekende Netflix reeks! Ons het so baie hiervan geleer!

Die alternatief, Skeppendteorie, wat sĂȘ dat God die dinosourusse ook saam mense op die 6de dag gemaak het ongeveer 6000 jaar gelede is weer te min tyd vir my om te aanvaar. Ek glo nie in evolusie nie! Ek voel net dat God buite tyd lewe en ons het meskien die 6 dae van die Skepping te letterlik verstaan.

Ons skootboek is n pragtige Christelike inligting bladjie wat ons gebruik het. Vanaf https://www.homeschoolshare.com/dinosaurs.php

So wat sĂȘ jy vir jou kinders as jy nie weet wat jy glo oor iets nie? Wel, ek leer vir hulle albei teoriĂ« en sĂȘ ek is onseker van wat die waarheid is. Dis nog ‘n sappige misterie wat ons verder moet ondersoek! Ons moet na meer kenners luister, van albei standpunte. Ek weet daar is gelowige deskundiges wat mooi kan verduidelik hoe en waar die dinosourusse inpas. Ons gaan dit nog kyk en daarna luister.

Glo ek in Evolution? Ek sĂȘ weer NEE, glad nie! Ek weet verseker dat God dinosourusse gemaak het, ek weet net nie wanneer nie.

So, dit gesĂȘ, ons het die dinosourus tema dinamies aangedurf. Daar is hope oulike aktiwiteite en werkblaaie met die tema. Dankie aan Amanda wat klomp dino dinge vir my gestuur het!

Dinosourusse uit seep gekerf!

Tenike het n Pterodactyl uit seep gekerf (met mamma se hulp)

My tweeling het in n klein dinsourus boekie geverf.

Klei en klein dinosourusse (wat ek by Checkers gekoop het.)

Ek wou hĂȘ dat die kinders moes besef dat die argeloĂ« en paleontoloĂ« moes grawe vir bene en dan hulle saam sit en die dinosourus bou. En dat dit nie maklik was nie en hulle het nie altyd dit reg bymekaar gesit nie. So die oefening om te soek vir legkaart stukke onder sand en dan te bou was om hierdie konsep te verstaan.

Tenike het haar nommers geoefen!

Kry jou gratis dino syfer pak hier https://thekindergartenconnection.com/dinosaur-counting-cards/

Dinosourus legkaart vir kleintjies kan jy hier aflaai https://www.powerfulmothering.com/dinosaur-matching-puzzle-free-printable/

Ilani is glad nie tas sensitief nie so sy het die paper maché aktiwiteit baie geniet!

Paper maché is meel, gom en water. Dieselfde hoeveelheid van elk. So jy kan min of baie maak. Skeer stukkies papier, dip dit in die mengsel en plak op die ding wat jy paper maché. n Balon is gewoonlik die lekkerste ding want jy eindog met n groot harde bal. Jy pop die ballon en dan is dit hol aan die binnekant. Maar ons het n gesnyde koeldrank bottel gepaper maché.

Los die paper maché oornag sodat dot behoorlik droog word. Toe verf Ilani haar vulkaan bruin. Sy het 3 keer die rooi en groen verf gemeng tot sy gelukkig was met die bruin kleur. Ek was trots op haar uithouensvermoë.

Toe was dit tyd vir die vulkaan! Hoekom vulkaan? Want dis hoe die dinos moontlik dood gegaan het. Ons het koeksoda met asyn gemeng asook rooi voedselkleursel. Die kinders het oor en oor die bestandele gemeng vir die opwindende reaksie! Die bome en dinosourusse het almal deurgeloop in die koeksoda ‘lawa’.

Ons vertaal lapbook tot skootboek. Die webwerd gee vir jou al die bladsye met instruksies gratis! Ek bly verstom oor die ongelooflike bronne wat ek gratis vind aanlyn. Die skakel weer: https://www.homeschoolshare.com/dinosaurs.php

Soos jy kan sien is dit papiere wat ons knip en vou sodat hulle oulike boekies vorm.

Die werk wat ons doen is grafieke inkleur: die lengte van sommige dinosourusse merk. Ek en JanĂ©y moes die Amerikaanse ‘feet’ tot ‘meter’ omsit. Sy het definiesies uitgeskryf. Ons het gekyk waar in die wĂȘreld was dinosourus fosiele gevind. Suid-Afrika het die grote bronchiosaurus ontaard!

Die skootboek instruksies het ons gestuur na Job 40: 15-20. Daar lees ons van die ‘Behemoth’. Dit klink baie soos n dinosourus wat God daar beskryf. Het Job dit gesien? Was dit daar tydens sy leeftyd of het God terug verwys na reuse diere wat lank voor mense se tyd die aarde bewoon het? Dit sal ek Hom vra wanner ek hom eendag sien.

https://www.easypeasyandfun.com/tag/dinosaur-printables/

Wat ons in 2014 gedoen het: D is vir Dinosourus https://wp.me/p45UUs-96